«Болонська система – прожитий етап»

Глава Міністерства освіти і науки Валерій Фальков заявив, що Росії пора відмовитися від європейської Болонської системи і розробити свій унікальний підхід до вищої освіти. Мінпросвіти заявило, що вже підготувало необхідну перехідну програму. Раніше проти Болонської системи виступив секретар Радбезу Микола Патрушев. Він заявив, що російських студентів і викладачів «видавлюють із Західної науково-освітньої сфери».

Унікальна система освіти в Росії

Глава Міносвіти Валерій Фальков заявив, що Росія буде створювати свою систему освіти, а Болонська система — «прожитий етап». Про це ТАСС у вівторок повідомили в прес-службі Міністерства.

Росія приєдналася до Болонського процесу 19 вересня 2003 року. Він передбачає дворівневу систему освіти-Бакалаврат і магістратуру. При цьому російська система освіти, крім рівнів бакалаврату та магістратури, включає також підготовку кадрів за рівнем спеціалітету з нормативним терміном освоєння освітніх програм в п'ять-шість років.

Програма спеціалітету широко використовувалася до переходу на Болонську систему в 2003 році, вона була перейнята з СРСР і передбачає підготовку кадрів з нормативним терміном освоєння освітніх програм 5-6 років. За даними Міносвіти, діючий зараз в Росії перелік спеціальностей і напрямів підготовки вищої освіти містить близько 40% спеціальностей, що забезпечують підготовку кадрів в таких системоутворюючих галузях, як освіта, медицина, оборона, підготовка інженерних кадрів.

Раніше секретар Ради Безпеки РФ Микола Патрушев заявив, що вважає за доцільне відмовитися в Росії від Болонської системи освіти і повернутися до вітчизняної моделі.

У середині березня на тлі введених країнами ЄС санкцій щодо РФ голова Асоціації юристів Росії Сергій Степашин заявив, що приєднання РФ до Болонського процесу не виправдало себе, і запропонував відмовитися від участі в ньому.

Дискусія з приводу доцільності Болонської системи в Росії ведеться безперервно з 2003 року, в тому числі це питання неодноразово піднімалося і в поточному році на тлі загострення відносин із Заходом.

Болонська система навчання

Отже, що ж таке Болонська система навчання і в чому її відмінність від спеціалітету? Щоб розібратися, давайте дамо визначення і розберемо основні особливості освітнього процесу.

Болонська система: визначення Болонський процес в освіті-це створення єдиного освітнього простору, яке об'єднує вищі навчальні заклади різних країн, як правило, входять до Європейського Союзу.

Ключовою позицією Болонського процесу для студентів є можливість навчатися не тільки в своєму університеті, а й відправлятися на стажування в інші європейські вузи. При цьому не тільки отримати новий досвід, а й освіту, яка визнається і котирується у всіх державах-учасниках. Це має підвищити шанси молодого фахівця на працевлаштування в Європі.

Історія підписання Болонської угоди

Офіційно це сталося в 1998 році. Тоді міністри освіти чотирьох країн-засновниць Європейського Союзу-Німеччини, Італії, Франції та Англії — розробили і підписали Болонську конвенцію. Але початок самого процесу відносять до середини 70-х років, коли приймалися перші угоди про співпрацю між європейськими університетами.

Росія підписала Болонську декларацію в 2003, але процес впровадження освітньої системи розтягнувся на роки.

Мінуси Болонської системи освіти

Основні мінуси даного підходу до освіти істотно ускладнюють навчання. В рамках Болонської системи багато вступні іспити проводяться у форматі тестування. Це не дозволяє отримати уявлення про справжній рівень підготовки студента. Зрештою, матеріал до деяких тестів можна просто зазубрити.

Диплом бакалавра іноді сприймається в якості проміжного ступеня в процесі здобуття вищої освіти-адже є ж ще й магістерський ступінь.

Оскільки вища освіта завдяки Болонській системі стає все більш доступною, конкурс на бюджетні місця постійно зростає.